《农村妞》剧情简介
大半个月之前我刚刚从暮光城堡返回家族所以暮光城堡的防守兵力、英雄还有围攻城堡的肮脏矮人兵力配置我大概知道些陈散舟一个箭步就冲了过去然后是有些忘乎所以的抓住芭芭拉的右手急切的催促着...一百多个花仙子真的假的啊有一百多个花仙子这个家族还巴巴的跑来投奔我干嘛靠着兵力也面前能在大陆上立足住了吧这个消息陈散舟显然很高兴要知道...
想我这样微不足道的家伙才应该留下啊精灵族可以没有我奥瑟却不可以没有您啊奥瑟一听急了仲已经猜出了陈散舟的打算而奥瑟拿自己和陈散舟一比怎么想都觉得陈散舟对正满目疮瘾急需恢复...
《农村妞》相关评论
鹿痴
隔了多年得以在大银幕重温好几处热泪盈眶比少年时混沌的感动多了一些回望纯真年代的悲情弱小生命有如此敏感脆弱的心灵在自己的梦里跌扑寻找一条通往幼年的时光隧道在那里她得到过完全的呵护但她终于还是要离开去陌生的世界里每个孩子如果不死去终究是要长大《农村妞》也有着相同的悲伤
麦冬
随后即寒冬
小津的代表作农村妞也是其众多作品的集大成者年迈父母的东京探亲之旅与早已成家立业的子女再短暂共渡时免不了的嫌隙逐渐贯穿而引起思考小津始终把剧情的矛盾控制在很低的水平没有争吵、没有撕扯而是把重点转移到纪子片尾与京子的对话里——每个人长大后都有自己的生活逐渐变的自私并以自我为中心父母逐渐变成不再那么重要的存在并逐渐变成拖累或麻烦但现实生活中的家庭矛盾是更加尖锐和疯狂小津故意弱化的目的显然不是吹毛求疵而是从最小的事情来提起观众反思的可能很多情况父母可以花百分之百的代价养育子女而多年之后子女又会以多少来回报呢5020还是根本想再榨取更多的好处人性若本是如此丑恶无休止的繁衍则是万劫不复的深渊
随机土豆
作为新浪潮的领军人物之一特吕弗和戈达尔还是有很多不同之处大量叠化以及画外音乐的使用都能看出特吕弗致力于在保留作者性的同时追求艺术与商业的平衡长镜头使得画内与画外的时间保持一致摒弃了蒙太奇的独断性让观众有自己的思考空间景深镜头又实现了画面的丰富性让一个镜头能够拥有多重含义老师带领学生跑步那段便通过一段长镜头来展现这个年纪的孩子们的性格伴随着摄影机的移动学生越变越少但老师从未回头看一眼这部片子最明显的含义便是控诉法国教育制度对孩子们心灵所造成的伤害安托万本是一个拥有独特性格的孩子信任朋友也行侠仗义偶尔会犯些原则性的错误但却始终得不到学校和家庭的帮助和引导农村妞最终只能奔向大海迷惘于何地才是他的安身之处于此定格成为后来表达未解决的情景时的一种大受欢迎的技巧
